Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΟΘΩΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ (1833-1862)

Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η προσέγγιση και ερμηνεία της εκπαιδευτικής πολιτικής στην επαρχία Καλαβρύτων κατά την οθωνική περίοδο, καθώς και η διερεύνηση των συνιστωσών που ώθησαν τους ανθρώπους της τοπικής κοινωνίας σε συγκεκριμένους τρόπους ζωής και εκπαιδευτικής έκφρασης, σε συμπεριφορές, νοοτροπίες και επιλογές, οι οποίες δίνουν εν τέλει το φάσμα της ζωής τους στο χώρο και το χρόνο. Είναι διαπιστωμένο πως η ιδιοτυπία των μελών μιας κοινωνίας είναι εκείνη που καθορίζει και τη στάση τους στους εθνικούς και κοινωνικούς αγώνες, το βαθμό της προσαρμογής τους στις εκάστοτε διαμορφούμενες συνθήκες, την κατάκτηση ή τη διατήρηση των δικαιωμάτων τους - όπως αυτό της εκπαίδευσης - με προοπτική την παρέμβαση και την περισσότερο ενεργό συμμετοχή τους στις μορφωτικές, στις κοινωνικές και εν γένει στις πολιτικές διαδικασίες συγκρότησης, διοίκησης του κράτους και ανάπτυξης των θεσμών. 

(Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)